要判断孩子的口吃是否加重，我们可以从以下几个方面进行观察和分析：

　　口吃频率的增加：

　　观察孩子在日常交流中出现口吃的次数是否增多。如果孩子在每100字中有超过5次说话中断，并且这种情况持续超过6个月以上，这可能是一个加重的迹象。

　　口吃类型的转变：

　　口吃通常分为首字难发型、语词重复型和语句中断型。观察孩子的口吃类型是否从较轻的类型转变为更严重的类型，如从偶尔的词语重复转变为频繁的首字难发或语句中断。

　　伴随动作的增多：

　　部分孩子在口吃时可能伴有生理紧张而产生的各种伴随动作，如跺脚、眨眼、转头等。如果这些伴随动作变得更为频繁或剧烈，可能是口吃加重的表现。

　　情绪与行为的异常：

　　随着年龄的增长，口吃患儿可能出现焦虑不安、害羞、容易激怒、不愿参加集体活动、上课不敢发言、不喜欢交往等情绪与行为的异常。这些变化也可能是口吃加重的信号。

　　社交障碍的加剧：

　　观察孩子在社交场合中的表现，如果因为口吃而遭受嘲笑、排斥或歧视，导致孩子更加退缩或逃避社交，这同样可能是口吃加重的一个方面。

　　持续时间与稳定性：

　　注意孩子口吃的持续时间和稳定性。如果口吃情况在一段时间内持续存在且没有明显改善，甚至有所加重，那么这可能是一个需要关注的信号。

　　家长和老师的反馈：

　　与家长和老师沟通，了解孩子在家庭和学校中的表现。他们可能会注意到一些你自己没有注意到的变化，这些反馈对于判断孩子口吃是否加重非常重要。

　　归纳起来，判断孩子口吃是否加重需要综合考虑口吃频率、类型、伴随动作、情绪与行为异常、社交障碍、持续时间和稳定性等多个方面。同时，与家长和老师的沟通也是获取重要信息的关键途径。如果观察到以上任何一个或多个方面的变化，建议及时咨询专业医生或言语治疗师进行评估和治疗。